No al Bullying. Si a una cultura de paz

Language:

Spanish

Grade/Age:

Middle (12-14), Secondary (15-18)

Subject:

Social Studies

Global Goals:

16: Peace, Justice, and Strong Communities

Registration Dates:

September 15, 2025 – September 26, 2025

Dates:

September 29, 2025 – November 21, 2025

Facilitator(s):

Nuria de Alva
Vianney Avila
Paola Guzman

Project Description:

El Proyecto colaborativo NO al Bullying, SÍ a una cultura de Paz promueve actividades reflexivas y de creación propositiva pensando en dar atención a la situación que viven miles de adolescentes en el mundo al enfrentar en silencio y con dolor el acoso escolar. En este sentido no se debe perder de vista que son tres los implicados: Víctima, Agresor y Testigo; así el golpe, la palabra que duele, o simplemente el ser ignorado, pueden convertirse en un serio problema personal y social que lastima a todos, por ello es necesario tomar acción para ser parte de la solución y no del problema. En NO al Bullying, SÍ a una cultura de Paz, estamos invitando a mejorar la convivencia en las escuelas mediante la construcción de ambientes de aprendizaje favorables, donde docentes, estudiantes y padres de familia se convierten en promotores de una cultura de paz para frenar los actos violentos de acoso, hostigamiento, marginación, etiquetado, enjuiciamiento y rechazo, tanto en los espacios físicos como virtuales; ya que lo único que causan, es lastimar y dejar en desventaja educativa a los considerados equivocadamente “minoría” o “débiles”.

English Translation:
The Collaborative Project NO to Bullying, YES to a Culture of Peace promotes reflective activities and creative proposals to address the situation experienced by thousands of adolescents around the world who face bullying in silence and with pain. In this sense, we must not lose sight of the fact that there are three people involved: Victim, Aggressor and Witness; so the blow, the word that hurts, or simply being ignored, can become a serious personal and social problem that hurts everyone, so it is necessary to take action to be part of the solution and not the problem. In NO to Bullying, YES to a Culture of Peace, we are inviting to improve coexistence in schools through the construction of favorable learning environments, where teachers, students and parents become promoters of a culture of peace to stop violent acts of bullying, harassment, marginalization, labeling, prosecution and rejection, both in physical and virtual spaces; since the only thing they cause, is to hurt and leave in educational disadvantage those wrongly considered “minority” or “weak”.

Facilitator country:

Mexico

When is the project most active?

Fall

Length of time to complete project:

8 weeks

Instructional time required for project:

1-2 Hours Per Week

Will the project include a synchronous exchange?

Project Phases:

El proyecto consta de 4 etapas desarrolladas en 12 semanas.
Etapa 1 ¿Qué son el Bullying y el cyberbullying?
Etapa 2 ¿Por qué sentimos miedo?
Etapa 3 Los valores de la paz
Etapa 4 Campaña por la paz y la no violencia

Los participantes vivirán la experiencia a lo largo de 12 semanas, distribuidas en 4 etapas, en cada una de ellas realizarán una serie de acciones prácticas, creativas y sencillas que con apoyo de las TIC los llevarán a procesos de análisis, reflexión, construcción y comunicación para la solución de problemas y la toma de decisiones con relación a los temas eje: frenar el bullying y promover una cultura de paz. Los estudiantes se comunican a través de foros de discusión y publican sus reflexiones en un Padlet. En cualquier momento, tanto docentes como estudiantes, contarán con el apoyo y consulta de la coordinación del proyecto.

English Translation:
The project consists of 4 stages developed in 12 weeks.
Stage 1 What are bullying and cyberbullying?
Stage 2 Why do we feel fear?
Stage 3 The values of peace
Stage 4 Campaign for peace and non-violence.

Participants will live the experience for 12 weeks, distributed in 4 stages, in each of which they will carry out a series of practical, creative and simple actions that with the support of ICT will lead them to processes of analysis, reflection, construction and communication for the solution of problems and decision making in relation to the central themes: stop bullying and promote a culture of peace. Students communicate through discussion forums and publish their reflections in a Padlet. At any time, both teachers and students will have the support and consultation of the project coordination.